17-річні двійнята з Новгород-Сіверського склали тести на 600 балів

День скла­дання наці­онального мультипредметного тес­ту для роди­ни Кривен­ків із Новгорода-Сіверського став справжнім святом, адже їхні сини-двійнята — 17-річні Владислав і Руслан — отри­мали на ньо­му по 600 максималь­них балів! І це при тому, що готували­ся до тесту вони само­тужки — без допомоги ре­петиторів.



Повномасштабне вторгнення росій­ських військ кардинально змінило на­ше життя. Так, Український центр оці­нювання якості освіти максимально швидко намагався адаптувати екзаме­наційний процес до нових реалій, а то­му на зміну зовнішньому незалежно­му оцінюванню прийшов національний мультипредметний тест. І хоч освітя­ни в один голос стверджували, що НМТ — це спрощений аналог ЗНО, далеко не всі випускники були із цим згодні. Багато хто з них давно визначився зі своїм май­бутнім фахом, а тому не перший рік готу­вався до ЗНО з конкретних предметів, а тут складати довелося зовсім інші...

Незалежно від обраної спеці­альності цього року абітурієнти ма­ли пройти тестування з трьох предме­тів. української мови, історії Украї­ни та математики. Проходив іспит у комп’ютерному форматі, тривав 120 хвилин і мав низку спрощень: україн­ська мова не містила питань з україн­ської літератури, в історії України бу­ли питання щодо України лише від 1914 року, а під час тестування з математики вступники могли користуватися довід­ковими матеріалами. Проте навіть це допомогло не всім.

У Новгород-Сіверській гім­назії №1 імені Бориса Майстренка в гарному результаті тес­тів Владислава і Руслана Кривенків ані хвилини не сумнівалися.

— Це той випадок, коли я з упевненістю можу сказати: якщо дитина хоче здобути знання, їй ні­що не завадить. — говорить за­ступник директора з навчаль­но-методичної роботи гімна­зії Наталія Дубовець.

— До 9-го класу я була класним керівником хлопців, тож знаю, що вони зо­всім різні за характером. Руслан - більш спокійний і вдумливий, Влад - активний та імпульсивний. Втім обоє мають однаково сильну жагу до знань, обоє постійно пра­цюють над самовдосконаленням. І, що цікаво, мають хороші показ­ники з абсолютно різних предме­тів: української мови, історії, біо­логії, хімії... Та й однакові бали во­ни набирають не вперше. Так, у 2019 році і Влад, і Руслан поїха­ли на обласний етап Всеукраїн­ської учнівської олімпіади з бі­ології (Наталія Іванівна виклада­ла у хлопців цей предмет. — Дат.). За різні завдання вони отримали різні бали, та загальний резуль­тат вийшов однаковим. Як прави­ло. на обласних олімпіадах все- таки намагаються визначити од­ного найкращого. Але це був той випадок, коли це просто було неможливо, тому дипломи першого ступеня отримали і Руслан, і Влад. Вони завжди працюють у тандемі, і, за що б не взялися, все в них вихо­дить добре. І це гарний при­клад для всіх учнів добре навчатися й мати гарні ре­зультати на будь-яких екза­менах можна і без репетито­рів, а завдяки своїй силі во­лі, наполегливості й бажан­ню вчитися.

«СКЛАДАТИ ТЕСТ БУЛО ЗОВСІМ НЕСКЛАДНО»

— Якщо чесно, то скла­дати мультипредметний тест нам було зовсім не складно, - зізнається Владислав Кривенок. — По-перше, навчан­ня — це не лише наше осно­вно завдання як учнів, а й найсправжнісіньке хобі. По-друге, коли ще на початку року ми визначалися з пред­метами для ЗНО, то обра­ли українську мову, історію України, математику і біоло­гію. Тож вийшло, що список предметів, які треба склада­ти, для нас просто зменшив­ся на один.

- Та й, побачивши са­мі завдання, ми одразу ж ви­дихнули з полегшенням, — додає Руслан. - Абсолютно всі ми вже не раз опрацьову­вали.

Із вибором вишів та спе­ціальностей хлопці також уже визначилися. У пріори­теті Владислава — приклад­на лінгвістика в Київському національному універси­теті імені Тараса Шевчен­ка. На другому місці — укра­їнська та англійська мови (переклад і редагування), на третьому — українська мова і література та захід­ноєвропейська мова в цьо­му ж виші.

— Хоч я й люблю інші предмети (до речі, Влад — дипломант III ступеня чет­вертого етапу Всеукраїн­ської учнівської олімпіади з біології. — Авт.), проте філоло­гія мене вабить найбільше. — го­ворить він. — Коли готувався до тесту, то, звісно, більше штудіював шкільну програму, а ось на до­звіллі полюбляю слухати інтерак­тивний курс культури мови від професора Ірини Фаріон, актив­но вивчаю новий правопис.

Руслан же на перше місце для себе поставив право (теж у Київ­ському національному універ­ситеті імені Тараса Шевченка), на друге — стоматологію в Наці­ональному медичному універ­ситеті імені О. О. Богомольця, на третє — міжнародне право.

- Ще з 9-го класу я дуже за­цікавився політичними процеса­ми. які відбуваються в нашій дер­жаві, та й в інших теж, — каже він.

— Дуже хочеться, щоб українське суспільство розвивалося за пра­вовими нормами і законами, щоб усе було в їхніх рамках і кожна лю­дина почувалася захищеною. Ну а стоматологія... Я люблю біологію, хімію, тож залюбки спробував би себе і в медицині, а стоматологія, як на мене, один з найцікавіших її розділів. Окрім того, завжди буде актуальною.

Дуже приємно, що навіть війна не змогла зламати цих дітей, які й зараз живуть під звуки обстрілів А тому ми бажаємо хлопцям, щоб усі їхні сподівання і мрії втілилися в життя!

Джерело: газета “Гарт” від 18.08.2022, Катерина ДРОЗДОВА, м. Новгород-Сіверський. Фото з альбому родини Кривенків

Хочете отримувати головне в месенджер? Підписуйтеся на наш Telegram.