Будет ли у школьников «карточный долг»?

 

Во сколько же обойдутся родителям и управлению образования подобные эксперименты? Как быть тем, кто откажется оформлять карточку? И смогут ли теперь родители встречаться с классным руководителем в стенах школы? Именно с такими вопросами мы обратились к директору Черниговской средней школы №32 Людмиле Тарасюк.

 

«С инициативой о введении подобной системы контроля в школе, к нам обратились представители ПриватБанка. – Начала диалог Людмила Васильевна, – Привлекательным в их предложении было то, что абсолютно все составляющие этого эксперимента – бесплатные. Все расходы (установка терминала, изготовление карточек, СМС-уведомления) берет на себя банк, родители не платят ничего».

 

Отныне каждому школьнику будет выдана пластиковая карта-пропуск, которая при этом еще является платежной картой. То есть, родители при желании могут класть на нее деньги, которыми ребенок будет пользоваться. Возле входной двери в школу будут установлены специальные терминалы (не турникеты!), по которым необходимо будет провести картой, чтобы пройти внутрь или, наоборот выйти на улицу. При каждом таком пресечении родители ученика получают СМС о передвижениях ребенка.

 

«В случае если кто-то из ребят забудет или потеряет карту,– продолжает разговор директор школы, – то охранник его на уроки, конечно же, пустит, но родители при этом не получат СМС. Взрослые, как и прежде, смогут заходить к нам в школу (предварительно представившись охраннику) для решения каких-либо вопросов, касающихся ребенка. Решение о проведении подобного эксперимента было принято администрацией школы совместно с педагогическим коллективом и родительским комитетом. Сейчас же во всех классах проводятся родительские собрания, на которых представители банка разъясняют все нюансы этого нововведения».

 

 

В своем комментарии начальник городского управления образования Владимир Куприяненко поделился дальнейшими планами относительно «судьбы» данного проекта: «Мы хотели бы постепенно отойти от наличного расчета в школьных столовых, и перейти на пластиковые карты. Но при этом меня настораживает один момент: бесконтрольность питания ребенка. Сейчас мы централизованно собираем деньги на обеды на месяц вперед. При такой системе ребенок в любом случае поест, ведь учитель обязан отвести его в столовую, где все уже накрыто на стол, и при этом отчитаться за каждую потраченную копейку. Электронные платежи, конечно, делают ребенка более самостоятельным, но, на мой взгляд, то, что касается здоровья детей, требует контроля. Так что посмотрим: если после введения новой системы объемы продаж в школьных столовых будут падать, то будем что-то решать».

 

При разговоре Владимир Петрович заверил нас, что получение карточки – дело добровольное, и каждый родитель должен сам решить, нужна ли она его ребенку.

 

 

Что ж, безусловно, у карточки учащегося есть целый ряд преимуществ: во-первых, безналичный расчет гарантирует, что ребенок потратит деньги на еду в столовой, а не на чипсы или сигареты в ларьке.

 

Во-вторых, карточка поможет и родителям и педагогам контролировать, когда ученик приходит в школу, когда уходит из нее. При этом администрация школы на конец дня будет видеть четкую картину по прогульщикам и отсутствующим.
 

Ну и, в-третьих, такая система – это ненавязчивая, но весьма эффективная профилактика курения у старшеклассников. На тех, кто будет частить в течение учебного дня туда-обратно, обратят самое пристальное внимание.

 

 

Что же тогда настораживает некоторых родителей, категорически отказывающихся становится частью карточной системы?

 

Анализируя уже имеющийся опыт других школ Украины, согласившихся приять участие в подобном эксперименте, но постепенно отказавшихся от него, невольно приходишь к выводу, что основным аргументом «против» послужили длинные очереди у входа в школу перед началом занятий. При этом сначала охранники контролируют, чтобы все проходили по карточкам, но примерно за пять минут до звонка дети в панике начинают распихивать друг друга, и охранник вынужден пропускать всех «просто так».

 

Будет ли в Черниговских школах подобное? Трудно сказать. В среднем ребенку, чтобы провести карточкой по терминалу, необходимо 3 секунды. В 32-й школе, например, учится примерно 1100 учеников, то есть, для прохождения всех нужно 55 мин, но… Учеба проходит в две смены, в школах будет установлено по два терминала. Так что надеемся, что такой негативный нюанс, как столпотворение перед входом, будет предотвращен.

 

Другим аргументом против карточной системы родители назвали нестабильность любых электронных систем. Да, можно лишь представить какой начнется переполох, если в один «прекрасный» момент система выйдет из строя и тысячи родителей не получат СМС на свои мобильные телефоны! «К тому же дети есть дети, – делится своими переживаниями мама одного из учащихся школы №29, – и они постоянно что-то теряют, даже в собственном портфеле. Представляете мое состояние, если в нужный момент я не получу сообщения о том, что мой ребенок в школе. Хорошо, если я успею до начала уроков позвонить ему на мобильный (во время занятий телефоны отключаются). А если нет? Тогда мне нужно будет либо звонить администрации школы (а таких звонков может быть до десятка ежедневно) или отпрашиваться с работы и сломя голову бежать в школу, чтобы увидеть там своего сына».

 

Ну и последний аргумент «против» по секрету поведал нам папа ученика школы №32: «Я работаю в банковской системе и прекрасно знаю, как в «Привате» любят без согласования с клиентом увеличивать кредитный лимит на пластиковых карточках. Сейчас, как заверили представители банка, кредитных денег на детских картах нет, но где гарантия, что через какое-то время они не появится? И после этого родителям, уже независимо от их желания и возможностей, придется оплачивать «карточный долг» своего отпрыска. Именно поэтому я отказался оформлять своему ребенку школьную пластиковую карту».

 

Что ж, очень хочется надеяться, что администрация двух черниговских школ, согласившихся принять участие в эксперименте, взвесила все плюсы и минусы, учла пожелания родителей и взяла на вооружение позитивный опыт некоторых украинских школ, где и по сей день, дети пользуются школьными карточками. Время покажет, приживется ли у нас карточная система, но очень хотелось бы, чтобы слова знаменитого политика «Хотели как лучше, а получилось как всегда» не были бы применимы к этому эксперименту.